NI Multisim的十大教學特性

2010年02月22日11:02:18 本網(wǎng)站我要評論(2)字號：T | T | T

概覽

使用Multisim，可以使學生融入學習氛圍，通過動手實踐鞏固理論知識，還可以提供易于使用的交互式電路教學和學習環(huán)境。為教學目的而開發(fā)的Multisim包含多種特性，能協(xié)助教師授課，能為學生提供交互式學習環(huán)境從而查看和研究各種電路。

1. 使用交互式電路仿真鞏固理論知識

2. 鼓勵使用仿真驅(qū)動的儀器進行探索學習

3. 使用20個功能強大的分析工具查看數(shù)據(jù)

4. 將仿真數(shù)據(jù)與Multisim內(nèi)NI ELVIS提供的真實測量值進行比較

5. 使用PLD圖解簡化數(shù)字電路的教學

6. 部件應有盡有

7. 為教員設計的強大教學功能

8. 3D模擬實驗板環(huán)境中的無風險原型

9. 使用NI LabVIEW進行自定義設置

10. 用于高級設計的專業(yè)功能

11. 相關鏈接

1. 使用交互式電路仿真鞏固理論知識

Multisim提供了一種易于使用的電路教學環(huán)境，使用了全交互式仿真器提取概括SPICE仿真的復雜特性，從而達到簡化電路設計的目的。用戶可以通過仿真實現(xiàn)電路概念而無需擔心SPICE句法。Multisim讓學生可以專注于理解電路概念，而不用為學習應用環(huán)境而煩惱。在Multisim中，學生可以在線修改電路值，然后查看實時仿真結(jié)果。通過仿真讓學生探索“假設”情景可以鞏固他們在課堂或?qū)嶒炇覍W到的知識。

Figure 1. Needs Caption

2. 鼓勵使用仿真驅(qū)動的儀器進行探索學習

使用Multisim, 可以將仿真驅(qū)動的儀器用于電路圖中，然后就可以像在硬件實驗室中一樣與電路進行交互；可以使用22種與真實儀器具有相同功能的虛擬儀器對電路進行測量、探測和故障排除工作。除了Multisim儀器套件外，使用仿真的Agilent或Tektronixy儀器可以教會學生如何使用這些公司的真實儀器。

圖 2. Multisim包含的仿真驅(qū)動儀器

3. 使用20個功能強大的分析工具查看數(shù)據(jù)

使用Multisim提供的20個功能強大的分析工具（包括瞬態(tài)分析、噪音分析、Monte Carlo應用分析、較難案例分析、I-V分析器等），可以對電路特性進行深入分析，從而獲得對電路特性的直觀認識。學生可以探索不同的電路配置、元件選擇、噪音以及信號源如何影響電路的設計。使用NI Grapher可以對數(shù)據(jù)進行可視化操作，該工具可以用標簽標注顯示的數(shù)據(jù)，并可以將數(shù)據(jù)以不同文件格式導出，或進行其他操作。

Figure 3. Needs Caption

4. 將仿真數(shù)據(jù)與Multisim內(nèi)NI ELVIS提供的真實測量值進行比較

只需單擊鼠標，即可從Multisim中的仿真電路跳轉(zhuǎn)到真實物理電路。隨著Multisim 10.1和NI教學實驗室虛擬儀器套件II（NI ELVIS II）的發(fā)布，結(jié)合使用這些產(chǎn)品可以彌補理論和實際的差距，從而提供全新動手學習的方法。學生使用Multisim可以對理論概念進行仿真；使用NI ELVIS對電路進行原型化；使用Multisim環(huán)境中的NI ELVIS圖解與NI ELVIS虛擬儀器，可以將實際測量值與仿真測量值進行比較。

Figure 4. Needs Caption

5. 使用PLD圖解簡化數(shù)字電路的教學

通過對復雜的VHDL語言進行提取概括，使得硬件實現(xiàn)更加容易，從而使學生融入數(shù)字電子電路的學習，同時通過動手實踐鞏固理論學習。使用Multisim，學生可以捕捉并仿真可編程邏輯設備（PLD）圖解中的數(shù)字電路，生成原始VHDL語言。應用這個VDHL文件到現(xiàn)場可編程門陣列（FPGA）硬件中，例如NI數(shù)字電子FPGA板，從而簡化通過仿真學習到的理論與真實實現(xiàn)的過渡。

Figure 5. Needs Caption

6. 部件應有盡有

部件庫包含超過14,000個部件，可以滿足理論教學的需要。這些部件及特有部件被清楚地組織聯(lián)系起來，查找方便。 Multisim包含一些常用部件，包括領先制造商如Analog Device、Linear Technologies、Microchip、National Semiconductor以及Texas Instruments使用的符號、模型以及IPC標準連接盤圖形，因而可以向?qū)W生介紹工業(yè)中使用的部件。

Multisim包含的特有部件列述如下：

交互式部件如仿真運行時可以操作的開關和電位計。
動畫部件如可以按照仿真結(jié)果更改顯示的LED和7段顯示。
虛擬部件允許用戶設置任意參數(shù)，即便現(xiàn)實中并不存在使用該參數(shù)的部件。這對理論概念的演示特別有用。
額定部件在特定參數(shù)（比如功率或電流）超出額定值時會“熔斷”，從而強化學生的學習。
3D 部件使用看起來十分真實的圖片替代傳統(tǒng)的圖解符號，這有助于學生在引論部分迅速理解圖解和實際電路設計的差別。

Figure 6. Needs Caption

7. 為教員設計的強大教學功能

Multisim圍繞教員的需要而設計，其具有的教學特性簡化了電路理念和電子的教學。對Multisim用戶界面以及現(xiàn)有的儀器和分析工具進行自定義設置，可以控制學生在電路中可以看見和使用的部分。這樣就給用戶提供了許多強大的教學功能以及可以控制的概念引入方式，從而使軟件的復雜特性與學生的知識水平或課堂內(nèi)容相匹配。用戶還可以簡便地給電路文件加入描述和圖形，以便在實驗室或自學環(huán)境中進一步闡述各種概念。此外，用戶還可以創(chuàng)建和發(fā)布可反復使用的仿真文件，每個文件都包含完整的SPICE參數(shù)設置，以確保學生在逐漸熟悉仿真后可以成功完成布置給他們的任務。電路限制功能可以讓教師在講述故障排除技巧時設置隱藏故障。或者，鎖定并隱藏子電路以創(chuàng)建“黑盒求解”的問題。易于使用的電路規(guī)則檢查功能具有可視化錯誤標記和 “放大至錯誤點”的功能，有助于學生快速定位并更正接線錯誤，以免打擊學生的自信心，同時這樣也節(jié)約了寶貴的實驗時間。此外，測量探針現(xiàn)在可以放置在電路的任何位置，從而使用動態(tài)電壓和電流值對圖解進行注釋。

Figure 7. Needs Caption

8. 3D模擬實驗板環(huán)境中的無風險原型

使用Multisim 3D模擬實驗板環(huán)境（NI ELVIS I和NI ELVIS II系列），學生可以方便找到硬件原型。在進入實驗室前，學生可以在3D模擬實驗板環(huán)境下建立自己的電路并進行試驗。

Figure 8. Needs Caption

9. 使用NI LabVIEW進行自定義設置

通過LabVIEW的圖形編程功能，Multisim能夠引入自定義的虛擬儀器，從而延伸現(xiàn)有產(chǎn)品的仿真和分析能力。 Multisim內(nèi)的LabVIEW虛擬儀器可以用于演示難以理解的或復雜的概念，比如相量或電梯控制。因此，需要時您可以使用LabVIEW工具創(chuàng)建或編輯LabVIEW虛擬儀器來達到目的。

此外，Multisim和LabVIEW的還可以將仿真數(shù)據(jù)和測量數(shù)據(jù)的比較功能集成到工作平臺內(nèi)。這樣，LabVIEW不僅可以從硬件收集測量數(shù)據(jù)，還可以接收Multisim的仿真輸出數(shù)據(jù)。由于兩組數(shù)據(jù)處在同一個界面下，因此比較和關聯(lián)變得很簡單。 LabVIEW能夠分析出硬件原型是怎樣與仿真期望結(jié)果產(chǎn)生偏差的。

圖 9. LabVIEW儀器相量圖

10. 用于高級設計的專業(yè)功能

Multisim不僅是世界上使用較廣泛的電子教學軟件，而且還是專業(yè)電子設計自動化（EDA）市場上很受歡迎的一款工具。它的許多功能超出了很多學生的需要，但可供高級設計課程、研究生工作或研究項目使用。

Multisim包含的專業(yè)功能包括：項目管理、強大總線支持、分級和多層設計、印刷電路板(PCB)布局的限制設計、功能強大的電子表格視圖、可自動生成與用戶指定參數(shù)相匹配電路的電路向?qū)б约白兞恐С值取ultisim的專業(yè)功能可以很容易地處理更復雜的設計，從而使學生能應對未來復雜工程的挑戰(zhàn)。

Figure 10. Needs Caption

相關鏈接

瀏覽電路和電子教學庫：http://zone.ni.com/devzone/cda/tut/p/id/8171
查看Multisim的新特性：http://www.ni.com/multis

亚洲精品影院一区二区-亚洲精品永久一区-亚洲精品中文一区不卡-亚洲精品中文字幕久久久久久-国产亚洲精品aaa大片-国产亚洲精品成人a在线

NI Multisim的十大教學特性

相關閱讀: